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Módulo 1: ¿Qué es la alfabetización visual para los ingenieros? 9
¿Qué es la alfabetización visual para ingenieros?
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Vídeo resumen de lo que ofrece el Módulo 1Lecture1.1
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ACTIVIDAD: Descargar los objetivos de aprendizaje del módulo 1Lecture1.2
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Por qué es importante la alfabetización visualLecture1.3
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Estudio de caso sobre la importancia de la alfabetización visualLecture1.4
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El papel de la alfabetización visual en la ingenieríaLecture1.5
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Alfabetización visual y creatividadLecture1.6
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Alfabetización visual en ingenieríaLecture1.7
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Tecnologías digitales y alfabetización visualLecture1.8
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Compruebe sus ConocimientosQuiz1.15 questions
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Módulo 2 - Herramientas visuales digitales para el uso efectivo de imágenes, gráficos u objetos para tareas de ingeniería. 5
El uso efectivo de imágenes, gráficos u objetos para tareas de ingeniería
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Vídeo resumen de lo que se ofrece en el módulo 2Lecture2.1
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ACTIVIDAD: Descargar los objetivos de aprendizaje del módulo 2Lecture2.2
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Utilización de recursos visuales en el contexto de la ingenieríaLecture2.3
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Selección de la herramienta adecuada para las tareas de ingenieríaLecture2.4
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Compruebe sus ConocimientosQuiz2.14 questions
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Módulo 3 - Herramientas visuales digitales para la interpretación de ingeniería 7
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Descripción general en video de lo que hay en la tienda en el Módulo 3Lecture3.1
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ACTIVIDAD: Descargar los objetivos de aprendizaje del Módulo 3Lecture3.2
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Interpretación visual en un contexto de ingenieríaLecture3.3
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Uso de la Unidad de “interpretar FORMS”Lecture3.4
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Uso de AutoCAD para “Interpretar Gráficos”Lecture3.5
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Uso de Mathlab para “interpretar datos”Lecture3.6
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Compruebe sus ConocimientosQuiz3.15 questions
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Módulo 4 - Herramientas visuales digitales para análisis de ingeniería 12
Herramientas visuales digitales para el análisis de ingeniería
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Vídeo de presentación del módulo 4Lecture4.1
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ACTIVIDAD: Descargar los objetivos de aprendizaje del módulo 4Lecture4.2
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El papel de las técnicas de visualización en los procesos de análisisLecture4.3
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Tipos básicos de visualizaciónLecture4.4
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Principales direcciones de aplicación de las técnicas de visualización en el análisis científicoLecture4.5
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Disciplinas de ingeniería que utilizan diversas formas de análisis visualLecture4.6
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Nuevas posibilidades de análisis de ingeniería en un mundo digitalLecture4.7
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Los datos lo son todo, por lo que en cierto modo todo se puede visualizarLecture4.8
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Análisis visual de la representación de datos de ingeniería en visualizaciones de sistemas de BILecture4.9
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Caso práctico 1Lecture4.10
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Caso práctico 2Lecture4.11
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Comprueba sus ConocimientosQuiz4.15 questions
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Módulo 5 - Herramientas visuales digitales para resolver problemas de ingeniería 6
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Descripción general en video de lo que está reservado en el Módulo 5Lecture5.1
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ACTIVIDAD: Descargar los objetivos de aprendizaje del Módulo 5Lecture5.2
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Resolver visualmente en un contexto de ingenieríaLecture5.3
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Uso de la herramienta de diagramación UML para “visualizar soluciones”Lecture5.4
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Uso de Unity para “explorar”Lecture5.5
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Comprueba sus ConocimientosQuiz5.15 questions
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Módulo 6 - Herramientas visuales digitales para crear conceptos y datos de ingeniería 6
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Descripción general en video de lo que está reservado en el Módulo 6Lecture6.1
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ACTIVIDAD: Descargar los objetivos de aprendizaje del Módulo 6Lecture6.2
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Crear visualmente en un contexto de ingenieríaLecture6.3
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Uso de Coogle para “visualizar”Lecture6.4
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Uso de Autocad para “crear formularios”Lecture6.5
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Comprueba sus ConocimientosQuiz6.15 questions
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Módulo 7 - Herramientas visuales digitales para la comunicación de ingeniería 6
Herramientas visuales digitales para la comunicación en ingeniería
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Vídeo de presentación del módulo 7Lecture7.1
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ACTIVIDAD: Descargar los objetivos de aprendizaje del módulo 7Lecture7.2
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Comunicar visualmente en un contexto de ingenieríaLecture7.3
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Utilizar Thinklink para “COMPARTIR”Lecture7.4
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Utilizar Draw IO para “DESCRIBIR”Lecture7.5
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Compruebe sus ConocimientosQuiz7.15 questions
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Utilización de recursos visuales en el contexto de la ingeniería
El uso eficaz de imágenes, gráficos u objetos para las tareas de ingeniería se expresa en la capacidad de utilizar los medios visuales de forma eficaz, no sólo para mejorar las capacidades individuales, sino también para sus interacciones profesionales con los colegas y otras partes interesadas, para su desarrollo profesional individual y para el bien colectivo y la innovación continua en la organización y la profesión de la ingeniería. Al hacerlo, las imágenes, los gráficos y los productos existentes se convierten en medios que ayudan a alcanzar objetivos específicos de acuerdo con el proceso de ingeniería. Por lo tanto, esta área de competencia describe el acto de trabajar con elementos visuales como recursos.
Los ingenieros tienden a utilizar elementos visuales para las tareas en las que están involucrados, desde la definición de las formas de un diseño hasta el análisis de los datos a la hora de resolver problemas técnicos complejos. Por lo tanto, se aplica una gran cantidad de recursos gráficos y físicos diferentes. Los dibujos de ingeniería son el recurso visual más específico que utilizan, así como los modelos CAD. Son necesarios para la definición de un diseño. También utilizan maquetas, que pueden ser físicas o digitales, para evaluar los conceptos de diseño. Los esquemas y diagramas se utilizan para la definición de un problema.
Podemos decir que los visuales cubren todas las actividades de ingeniería, y debemos ser competentes para utilizar cada herramienta en consecuencia.